*
年度：
114-32
*
計畫名稱：
國民中學輔導學生參加語言能力認證社群
*
承辦學校：
國昌國中
*
辦理時間：
114/08/01-115/07/31
*
適用對象：
本市國中學生。
*
人次：
160
*
效益評估：
提升學生自主學習與自信心：透過社群培訓降低考前焦慮，建立學生以語言表達日常生活的自信，養成定期閱讀與聽力的習慣。 活化教師專業與教材研發：教師社群透過共同備課、模擬試題研發與策略研討，建立系統化的輔導題庫與教學講義模組，使教學資源得以校內傳承。 建構多元校園語言環境：營造鼓勵使用該語言（如閩南語、客語、原住民族語或英語）的校園氛圍，提升家庭與社區對語言文化的認同與參與。
*
檢討與建議：
模組化微課程與分級分軌：考量國中生課業壓力，將題型拆解為 10–15 分鐘的微單元（如「聽力關鍵字抓取」、「口說日常問答句型」）；並依前測實力拆為「衝刺過關班」（鎖定基礎級）與「進階挑戰班」（中級/中高級）。 數位工具與題庫輔助自主學習：引入線上測驗平台（如酷英 Cool English、各語種線上辭典與模擬試題系統），讓學生利用零碎時間進行跟讀錄音與線上刷題，教師社群則聚焦於弱點數據分析。
◎ 計 畫 與 活 動 成 果 ◎
*
計畫PDF：
[計畫PDF]
*
成果報告：
[成果報告]
*
照片-1：
*
照片-2：
