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年度：
114-49
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計畫名稱：
補助學校邀請本土相關產業業師到校開設課程
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承辦學校：
前鎮國中
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辦理時間：
114/08/01-115/07/31
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適用對象：
校內九年級學生
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人次：
165
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效益評估：
1.提升本土技藝認知與實作能力：學生在業師專業指導下，成功掌握了洋蔥染液的萃取原理，以及折、紮、夾等傳統防染技法的應用。透過親手操作，學生能將抽象的工藝知識轉化為具體的實作技能，每位參與學生皆完成了一件植物染作品，達成預期的技術學習目標。 2.培養美感素養與創造力：課程鼓勵學生嘗試不同的綁紮排列組合，透過拼湊與圖案設計，激發了學生的創造力。植物染特有的不確定性與自然色澤，提升了學生對色彩變化的敏銳度及美感表達能力。 3.深化環境意識與文化認同：透過使用天然洋蔥皮作為染材，學生深刻體會到「取之自然、用於生活」的環保觀念，建立起尊重自然與愛護環境的態度。同時，藉由接觸傳統工藝，增強了學生對本土文化的認同感與傳承意願。 4.跨領域學習整合：課程成功結合生活科技的材料加工、家政的織品應用及藝術領域的賞析，展現了跨域協同教學的綜效，讓學習經驗更加立體且完整。
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檢討與建議：
1.染材的多元嘗試： 本次以洋蔥染為主，效果顯著且材料易取得。未來可考慮依季節引入更多在地的植物染材（如福木、薯勒等），讓學生比較不同植物色素的特性，進一步豐富本土教育的內涵。 2.竹編實作操作時間較長，建議未來可增加授課節數或延長實作時間，讓學生有更充裕時間完成作品。 3.可融入永續發展（SDGs）及循環經濟議題，引導學生思考天然材料、環境保護與生活設計之間的關聯，培養實踐永續生活的素養。
◎ 計 畫 與 活 動 成 果 ◎
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計畫PDF：
[計畫PDF]
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成果報告：
[成果報告]
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照片-1：
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照片-2：
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照片-3：
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照片-4：
